Bahasa Arab Angka 10

Arobiyahinstitute.com | Pada artikel ini saya akan mengajak kalian lakukan belajar nilai dalam bahasa arab. Karena materi ini merupakan materi yang harus dipelajari oleh orang yang ingin menguasai bahasa arab.

Dalam belajar ponten, kita tidak hanya menghapal bahasa arabnya tetapi. Hanya kita juga mempelajari mandu menulisnya, mandu merangkainya, dan kembali cara membacanya. Karena praktek pemakaian angka intern bahasa arab berbeda dengan praktek pemaikannya n domestik bahasa indonesia. Tercantum juga simbol angka arab berbeda dengan huruf angka angka dalam bahasa indonesia.

Bahasa arab angka 1-50

Huruf angka	Bahasa indonesia	Bahasa arab	Penyebutan
1	Satu	وَاحِدٌ	Wahidun
2	Dua	اِثْنَانِ	Itsnani
3	Tiga	ثَلَاثَةٌ	Tsalatsatun
4	Empat	أَرْبَعَةٌ	Arba’atun
5	Panca	خَمْسَةٌ	Khamsatun
6	enam	سِتَّةٌ	Sittatun
7	Tujuh	سَبْعَةٌ	Sab’atun
8	Delapan	ثَمَانِيَّةٌ	Tsamaniyyatun
9	Sembilan	تِسْعَةٌ	Tis’atun
10	Sepuluh	عَشَرَةٌ	‘asyaratun
11	Sebelas	أَحَدَ عَشَرَ	Ahada ‘asyara
12	Dua belas	اِثْنَا عَشَرَ	Itsna ‘asyara
13	Tiga belas	ثَلَاثَةَ عَشَرَ	Tsalatsata ‘asyara
14	Empat belas	اَرْبَعَةَ عَشَرَ	Arba’at‘ asyara a
15	Panca belas	خَمْسَةَ عَشَرَ	Khamsata ‘asyara
16	Enam belas	سِتَّةَ عَشَرَ	Sittata ‘asyara
17	Tujuh belas	سَبْعَةَ عَشَرَ	Sab’ata ‘asyara
18	Delapan belas	ثَمَانِيَّةَ عَشَرَ	Tsamaniyyata ‘asyara
19	Sembilan belas	تِسْعَةَ عَشَرَ	Tis’ata ‘asyara
20	Dua puluh	عِشْرُوْنَ	‘isyruuna
21	Dua puluh suatu	وَاحِدٌ وَ عِشْرُوْنَ	Wahid wa ‘isyruuna
22	Dua puluh dua	اِثْنَانِ وَ عِشْرُوْنَ	Itsna wa ‘isyruuna
23	Dua desimal tiga	ثَلَاثَةَ وَ عِشْرُوْنَ	Tsalatsata wa ‘isyruuna
24	Dua puluh empat	اَرْبَعَةَ وَ عِشْرُوْنَ	Arba’ata wa ‘isyruuna
25	Dua puluh lima	خَمْسَةَ وَ عِشْرُوْنَ	Khamsata wa ‘isyruuna
26	Dua desimal enam	سِتَّةَ وَ عِشْرُوْنَ	Sittata wa ‘isyruuna
27	Dua desimal tujuh	سَبْعَةَ وَ عِشْرُوْنَ	Sab’ata wa ‘isyruuna
28	Dua puluh delapan	ثَمَانِيَّةَ وَ عِشْرُوْنَ	Tsamaniyyata wa ‘isyruuna
29	Dua puluh sembilan	تِسْعَةَ وَ عِشْرُوْنَ	Tis’ata wa ‘isyruuna
30	Tiga puluh	ثَلَاثُوْنَ	Tsalatsuuna
31	Tiga puluh satu	وَاحِدٌ وَ ثَلَاثُوْنَ	Wahid wa Tsalatsuuna
32	Tiga puluh dua	اِثْنَانِ وَ ثَلَاثُوْنَ	Itsna wa Tsalatsuuna
40	Catur desimal	أَرْبَعُوْنَ	Arba’uuna
50	Panca puluh	خَمْسُوْنَ	Khamsuuna

Tulisan angka dalam bahasa arab

Bahasa arab angka 60-100

Huruf angka	Bahasa indonesia	Bahasa arab	Pengujaran
60	Enam puluh	سِتُّوْنَ	Sittuuna
70	Tujuh puluh	سَبْعُوْنَ	Sab’uuna
80	Okta- puluh	ثَمَانُوْنَ	Tsamaanuuna
90	Sembilan puluh	تِسْعُوْنَ	Tis’uuna
99	Sembilan puluh sembilan	تِسْعَةَ وَ تِسْعُوْنَ	Tis’ata wa tis’uuna
100	Seratus	مِائَةٌ	Mi’atun

Bahasa arab poin 200-1000

Simbol	Bahasa indonesia	Bahasa arab	Artikulasi
200	Dua dupa	مِائَتَانِ	Mi’ataani
300	Tiga ratus	ثَلَاثُ مِائَةٍ	Tsalatsu mihun’atin
400	Catur ratus	أَرْبَعُ مِائَةٍ	Arba’u laksa’atin
500	Lima ratus	خَمْسُ مِائَةٍ	Khamsu bihun’atin
600	Heksa- ratus	سِتُّ مِائَةٍ	Sittu mi’atin
700	Tujuh ratus	سَبْعُ مِائَةٍ	Sab’u bihun’atin
800	Delapan ratus	ثَمَانُ مِائَةٍ	Tsamaanu mi’atin
900	Sembilan dupa	تِسْعُ مِائَةٍ	Tis’u kwetiau’atin
1000	Seribu	ألْفٌ	alfun

Bahasa arab poin 2000-10000

Simbol	Bahasa indonesia	Bahasa arab	Penuturan
2000	Dua ribu	ألْفَانِ	Alffani
3000	Tiga ribu	ثَلَاثَةُ آلَافٍ	Tsalaatsatu aalaafin
4000	Empat mili	أَرْبَعَةُ آلَافٍ	Arba’atu aalaafin
5000	Lima ribu	خَمْسَةُ آلَافٍ	Khamsatu aalaafin
6000	Enam ribu	سِتَّةُ آلَافٍ	Sittatu aalaafin
7000	Tujuh ribu	سَبْعَةُ آلَافٍ	Sab’atu aalaafin
8000	Delapan ribu	ثَمَانِيَةُ آلَافٍ	Tsamaaniyyatu aalaafin
9000	Sembilan mili	تِسْعَةُ آلَافٍ	Tis’atu aalaafin
10000	Dasa mili	عَشْرَةُ آلَافٍ	‘asyratu aalaafin

Bahasa arab angka 20000-100000

Fon	Bahasa indonesia	Bahasa arab	Pelafalan
20000	Dua desimal ribu	عِشْرُوْنَ ألْفًا	‘isyruuna alfan
30000	Tiga puluh ribu	ثَلَاثُوْنَ ألْفًا	Tsalatsuuna alfan
40000	Empat puluh ribu	أَرْبعُوْنَ ألْفًا	Arba’uuna alfan
50000	Panca puluh ribu	خَمْسُوْنَ ألْفًا	Khamsuuna alfan
60000	Enam desimal ribu	سِتُّون ألْفًا	Sittuuna alfan
70000	Tujuh desimal mili	سَبْعُوْنَ ألْفًا	Sab’uuna alfan
80000	Delapan puluh mili	ثَمَانُوْنَ ألْفًا	Tsamaanuuna alfan
90000	Sembilan puluh ribu	تِسْعُوْنَ ألْفًا	Tis’uuna alfan
100000	Seratus ribu	مِائَةُ ألْفٍ	Laksa’atu alfin

Bahasa arab angka 200000-1000000

Huruf angka	Bahasa indonesia	Bahasa arab	Pelafalan
200000	Dua ratus ribu	مِائَتَا أَلْفٍ	Laksa’ataa alfin
300000	Tiga ratus mili	ثَلَاثُ مِائَةِ ألْفٍ	Tsalatsu mi’ati alfin
500000	Lima ratus mili	خَمْسُ مِائَةِ ألْفٍ	Khamsu mi’ati alfin
1000000	Satu miliun	مِلْيُوْنَ	milyuuna

Prinsip penggunaan angka 1 sampai 100

dalam bahasa arab

Biasanya kita menggunakan angka untuk menyebutkan jumlah sesuatu, perumpamaan: 2 meja, 7 rahasia, 20 kondominium, dan bukan sebagainya. Dalam menggunakannya, kalian harus tau kaidah-kaidah alias pengelolaan cara penggunaannya. Berikut ini penjelasannya :

Baca juga :

kisahan lucu bahasa arab jahidz dan amoi cakap
tips mudah belajar bahasa arab
Bahasa arab rumah

Kaidah

biji

1-2

Intern menyebutkan jumlah sesuatu yang berjumlah 1, maka cukup sebutkan mufrodatnya dalam bentuk mufrod, kemudian disertai menjuluki angka satu dibelakangnya. Ibarat apabila kita menyebut 1 oto, maka bahasa arabnya adalah

وَاحِدَةٌ

سَيَّارَةٌ

. apabila ingin menyebut jumlah sesuatu yang berjumlah 2, maka sepan sebutkan mufrodatnya privat bentuk mutsanna, kemudian disertai menyebut nilai dua dibelakangnya. Misal apabila kita menyebut 2 otomobil, maka bahasa arabnya adalah

إِثْنَانِ

سَيّارَتَانِ

. contohnya dalam kalimat ialah sebagai berikut :

لَدَيَّ سَيَّارَةٌ وَاحِدَةٌ	1
Aku memiliki 1 mobil
لَدَيَّ سَيَّارَتَانِ إِثْنَانِ	2
Aku memiliki 2 mobil

Kaidah

angka 3-10

a)

Adad (kredit)

berjenis mudzakkar apabila
ma’dudnya
(sesuatu yang di jumlah)
berjenis muannats.

b)

Adad (angka)

berjenis muannats apabila
ma’dudnya
(sesuatu yang di jumlah)
berjenis mudzakkar.

c)

Ma’dud (sesuatu yang dijumlah)

dijadikan jamak.

d)

Ma’dud (sesuatu nan dijumlah)

dii’rab jar.

e)

Adad (kredit)

dii’rab sesuai kedudukannya dalam kalimat.

Kerjakan lebih jelasnya, mari langsung kita praktekkan, contohnya:

اِشْتَرَيْتُ ثَلَاثَةَ كُتُبٍ	1
Aku telah membeli 3 kunci
فِيْ الْحَقِيْبَةِ ثَلَاثُ مَجَلَّاتٍ	2
Di dalam tas, ada 3 majalah

Untuk cermin nomor 1, ma’dudnya adalah buku (

كِتَابٌ

) Jamaknya (

كُتُبٌ

). sedangkan adadnya ialah 3 (

ثَلَاثَةٌ

) maupun (

ثَلَاثٌ

). Sreg kalimat tersebut adadnya dii’rab manshub karena dia berkedudukan sebagai maf’ul bih (obyek).

Bagi contoh nomor 2, ma’dudnya adalah majalah (

مَجَلَّةٌ

) jamaknya (
مَجَلَّاتٌ

).

Sedangkan adadnya ialah 3 (

ثَلَاثَةٌ

) atau (

ثَلَاثٌ

). Sreg kalimat tersebut adadnya dii’rab marfu’ karena engkau berkedudukan seumpama mubtada’.

Pendirian kredit 11-12

a)

Adadnya (angkanya)

terdiri dari 2 kata, yaitu 1 atau 2 dan 10 .
maka ia harus sebabat-sama mudzakkar apabila
ma’dudnya
mudzakkar. Dan ia sederajat-sama muannats apabila
ma’dudnya
muannats.

b)

Adad (poin)

terjadwal isim mabni, anda
dii’rab mahalli sesuai kedudukannya dalam kalimat.

c)

Ma’dud (nan dihitung)

dii’rab manshub perumpamaan tamyiz.

Bakal lebih jelasnya, marilah langsung kita praktekkan, contohnya:

فِيْ الْفَصْلِ أَحَدَ عَشَرَ طَالِبًا	1
Di internal kelas ada 11 siswa
فِيْ الْفَصْلِ إِثْنَا عَشَرَ طَالِبًا	2
Di kerumahtanggaan kelas terserah 12 murid
فِيْ الْفَصْلِ إِحْدَى عَشْرَةَ طَالِبَةً	3
Di dalam kelas cak semau 11 siswi
فِيْ الْفَصْلِ إِثْنَتَا عَشْرَةَ طَالِبَةً	4
Di dalam inferior ada 12 siswi

Sreg contoh nomor 1, adadnya adalah

عَشَرَ

أحَدَ

. Sedangkan ma’dudnya yakni

طَالِبًا

. adadnya (
عَشَرَ

أحَدَ

) adad murokkab mabni menempati tempatnya rafa’ karena anda sebagai mubtada’ muakkhar. Sedangkan ma’dudnya (
طَالِبًا

) dii’rab manshub karena sira sebagai tamyiz.

Baca juga :

12 pengenalan soal privat bahasa arab
bahasa arab anggota anak bini
Kursus bahasa Arab gratis

Mandu

angka 13-99

a)

Apabila ma’dudnya mudzakkar, maka adadnya harus muannats, dan apabila ma’dudnya muannats, maka adadnya harus mudzakkar.

b)

Ma’dudnya dii’rab manshub, sebagai tamyiz.

c)

Adadnya i’rabnya menyepadankan tempatnya n domestik kalimat.

فِيْ الْفَصْلِ ثَلَاثَةَ عَشَرَ طَالِبًا	1
Didalam kelas bawah ada 13 siswa
فِيْ الْفَصْلِ أَرْبَعَةَ عَشَرَ طَالِبًا	2
Didalam kelas ada 14 petatar
فِيْ الْفَصْلِ ثَلَاثَ عَشرَةَ طَالِبَةً	3
Didalam kelas ada 13 siswi
فِيْ الْفَصْلِ أَرْبَعَ عَشرَةَ طَالِبَةً	4
Didalam kelas terserah 14 siswi
فِيْ الْفَصْلِ خَمْسَةٌ وَعِشْرُوْنَ طَالِبًا	5
Didalam kelas ada 25 siswa
فِيْ الْفَصْلِ خمْسٌ وَ عِشْرُوْنَ طَالِبَةً	6
Didalam kelas terserah 25 siswi

Puas eksemplar nomor 1, adadnya (
ثَلَاثَةَ عَشَر

) menempati jabatan kalimat mubtada’ muakkhar, padahal ma’dudnya beri’rab manshub bagaikan tamyiz. Adapun khabarnya adalah jar majrur (
فِيْ الْفَصْلِ

) .

Pendirian

angka 100 keatas

Di kerumahtanggaan angka 100 ke atas, tidak terserah perbedaan antara muannats dan mudzakkar. Kalian dapat menggunakan adat mudzakkar pada perian ma’dud mudzakkar, ataupun adad mudzakkar lega waktu ma’dud muannats . intinya adadnya tetap mudzakkar biarpun ma’dudnya mudzakkar atau muannats.

فِيْ الْفَصْلِ مِائَةُ طَالِبٍ	1
Di dalam kelas bawah ada 100 siswa
فِيْ الْفَصْلِ مِائَتَا طَالِبٍ	2
Di dalam papan bawah cak semau 200 pelajar
فِيْ الْفَصْلِ أَرْبَعُ مِائَةِ طَالِبَةٍ	3
Di dalam inferior ada 400 siswi
فِيْ الْفَصْلِ خَمْسُ مِائَةِ طَالِبٍ	4
Di dalam kelas ada 500 siswa

Takdir bertumpuk dalam bahasa arab

Dalam bahasa arab, dikenal juga angka bertingkat, lakukan menyapa sesuatu yang berurutan. Perhatikan tabel bilangan bertingkat berikut ini !

Bilangan berjenjang 1 sampai 100
Yang ke-1	الْأُوْلَى	الأَوَّلُ
Yang ke-2	الثَّانِية	الثَّانِي
Yang ke-3	الثَّالِثة	الثَّالِث
Nan ke-4	الرَّابِعَة	الرَّابِع
Nan ke-5	الْخَامِسَة	الْخَامِس
Yang ke-6	السَّادِسَة	السَّادِس
Yang ke-7	السَّابِعَة	السَّابِع
Yang ke-8	الثَّامِنَة	الثَّامِن
Yang ke-9	التَّاسِعَة	التَّاسِع
Yang ke-10	الْعَاشِرَة	الْعَاشِر
Yang ke-11	الْحَادِيَةَ عَشَرَةَ	الْحَادِيَ عَشَرَ
Nan ke-12	الثَّانِيَةَ عَشَرَةَ	الثَّانِيَ عَشَرَ
Yang ke-20	الْعِشْرُوْنَ	الْعِشْرُوْنَ
Nan ke-21	الْحَادِيَةَ وَالْعِشْرُوْنَ	الْحَادِيَ وَ الْعِشْرُوْنَ
Yang ke-22	الثَّانِيَةَ وَالْعِشْرُوْنَ	الثَّانِيَ وَالْعِشْرُوْنَ
Yang ke-30	الثَّلَاثُوْنَ	الثَّلَاثُوْنَ
Yang ke-33	الثَّالِثَةَ وَ الثَّلَاثُوْنَ	الثَّالِثَ وَ الثَّلَاثُوْنَ
Nan ke-40	الْأَرْبَعُوْنَ	الْأَرْبَعُوْنَ
Yang ke-98	الثَّامِنَةَ وَ التِّسْعُوْنَ	الثَّامِنَ وَ التِّسْعُوْنَ
Yang ke-109	التَّاسِعَةَ وَ الْمِائَةَ	التَّاسِعَ وَ الْمِائَةَ

Konseptual kalimat bahasa arab mengenai bilangan bertingkat

Komplet Kalimat Yang Memakai Bilangan Berlenggek Dalam Bahasa Arab
قَرَأْتُ الصَّفْحَةَ الثَّانِيَةَ مِنْ هَذا الْكِتَابِ	1
Aku membaca halaman nan ke 2 dari buku ini
أَنَامُ فِيْ الْغُرْفَةِ الثَّالِثَةِ	2
Aku tidur di kamar yang ke-3

Menghapal nilai arab memang menyenangkan, dan terbawa mudah. Namun apabila sudah lalu masuk pembahasan kaidah penggunaanya, akan terasa susah dan melinglungkan, karena serasa terbolak balik antara pengusahaan mudzakkar dan muannats.

Sekadar tiada nan mustahil apabila kita serius kerumahtanggaan membiasakan. Nan penting kukuh sedikit berangsur-angsur invalid kita loyal terus belajar. Kiranya pembahasan bahasa arab angka serta mandu penggunaannya ini bermakna, dan bisa memahamkan pembaca.
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.